习近平总书记重要讲话在无锡职业院校引发热烈反响②
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发布日期:2024-03-15
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       习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调,大国工匠是我们中华民族大厦的基石、栋梁,要实实在在地把职业教育搞好,要树立工匠精神,把第一线的大国工匠一批一批培养出来。

  习近平总书记的重要讲话在无锡职业院校干部师生中引发热烈反响。

  李志军

  无锡职业技术学院教师。九三学社骨干社员,正高级工程师,江苏工匠,享受国务院特殊津贴技术技能大师,汽车维修高级技师,全国技术能手,国家级技能竞赛裁判,开云网页版入口(中国)开云股份有限公司劳模。

  当前,我国正处于从中国制造到中国智造快速发展、从制造大国到制造强国转变的关键时期,时代呼唤工匠精神。职业院校使命重大、责无旁贷。我们将深挖技术应用、创新实践,积极对接产业发展、行业振兴,加强重点专业集群和产业链建设,加快人才培养模式改革步伐。作为一名职业教育战线的一线教师,我将在以后的教育教学中,进一步落实立德树人根本任务,德技融合,涵养工匠精神、劳模精神,强化实践教学,培养更多高素质技术技能人才,服务区域企业智改数转。

  陈 亮

  江苏信息职业技术学院教师。2023年“大国工匠年度人物”提名人选,全国劳模,江苏大工匠,全国最美职工 ,全国技术能手,长三角(首届)大工匠。

  听了习近平总书记的重要讲话,作为一线的大国工匠型教师 ,我深受鼓舞、干劲十足。我们大国工匠要在岗位建功、主动担当作为上走深、走实,多做贡献;要努力突破“卡脖子”技术,在技能强国、技能报国中实现个人价值,唱响“咱们工人有力量”时代强音;要在全面深入推进职业教育改革中做贡献。我将立足教师岗位,开展沉浸式劳模工匠课,传承劳模工匠精神,开展深度校企合作,发展新质生产力,把多年积累的一线前沿技术技能经验无缝对接课堂,为无锡产业的高速发展培育高技能人才“集群”。

  张宏文

  无锡工艺职业技术学院教师。全国技术能手,国务院特殊津贴专家,江苏大工匠,正高级工程师。

  习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调,要牢牢把握高质量发展这个首要任务,因地制宜发展新质生产力。这对于江苏乃至全国都具有重要的指导意义。作为一名高职院校专业教师,我将积极探索新的教育教学方法,推进数字教育的实践应用,不断提高职业教育质量,鼓励学生培养创新思维和社会责任感,提升职业技能和综合素质。同时作为江苏大工匠,我有责任传承和弘扬工匠精神,充分发挥自身示范引领作用,激励更多学生砥砺职业素养、追求精湛技艺,积极投身于本地产业发展和创新实践,共同书写中国式现代化建设新篇章。

  谢 强

  无锡工艺职业技术学院二级教授。中国工艺美术大师,全国轻工“大国工匠”,江苏省有突出贡献中青年专家,江苏省技能大师,国家非遗省级传承人。

  听了习近平总书记关于大国工匠的重要讲话,我在备受鼓舞的同时深感责任重大、使命光荣。作为一名工艺美术的创作者与教育工作者,在今后的教学中,我会继续鼓励学生通过自身创作的作品体现时代精神,致力于创作出更多能够反映新时代、新风貌的艺术作品,激发人民对美好生活的向往。我希望和学生一起努力,切实肩负起新时代陶瓷匠人的时代使命,用更直观、更具象的紫砂作品将中华优秀传统文化传播出去,以充满时代精神的紫砂艺术语言讲好中国故事,激发大众的民族自豪感和民族认同感。

  颜科红

  无锡科技职业学院教授,智改数转公共服务中心主任。省职业教育智能装备制造技术“双师型”名师工作室领衔人。

  作为深耕职教一线的教师,我更加坚定了培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的初心使命。在工匠人才培养中,懂教学能实践的教师队伍是根本。我们将不断深耕“区校一体”特色优势,依托高端装备制造技术“双师型”名师工作室平台,紧跟制造产业发展趋势和行业人才需求,开展一系列产、学、研、用、培活动,不断提高工作室团队成员的教育教学能力和专业实践能力,打造一支“匠能型”教师团队,将“匠心匠行”教育融入育人全过程,将无锡科技职业学院打造成为大国工匠培育的沃土。

  徐夏民

  无锡机电高等职业技术学校教师。中国职业教育教学名师,江苏省先进工作者,江苏工匠,全国劳模。

  实现高质量发展、迈向制造强国需要一大批真才实学的技术技能人才和工匠。职业教育是制造业强国的重要基石,也是培养大国工匠的“摇篮”。搞好职业教育,培育大国工匠,这是职业教育人肩负的重要时代责任。作为一名职业学校的专业教师,我将立足岗位,身传言教,以学生的成长发展为中心,完善人才培养方案,不仅要重视技艺传授,更要重视“匠心”“匠德”的传承,提升办学质量,使每一位学生都有出彩人生,从而吸引更多的学生选择职业教育。

  臧联防

  无锡汽车工程高等职业技术学校教师。开云网页版入口(中国)开云股份有限公司臧联防技能大师工作室领办人,太湖人才先进制造技能领军人才,全国技术能手,首届无锡大工匠,江苏工匠。

  习近平总书记的重要讲话,对技能人才发挥的作用给予了高度认可。作为一名基层教育工作者,我们要深刻领会习近平总书记重要讲话精神,立足本职岗位,促进职业教育高质量发展,同时要做好技能传承、人才培养、科技创新等工作,发挥主力军作用,满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。

  杨新钰

  无锡汽车工程高等职业技术学校教师。全国技术能手,全国职业技能大赛精选赛砌筑赛项银牌,开云网页版入口(中国)开云股份有限公司技能大赛工作室领衔人。

  “没有金刚钻揽不了瓷器活”“要把职业教育搞好,树立工匠精神。”习近平总书记的重要讲话体现了对职业教育的高度关心和重视。作为职业教育一线工作者,我们要不断与企业对接,精进技术本领,促进校企合作高质量发展,同时要带动更多青年学生喜欢技能、扎根技能,培养更多一线高技能人才,为中华民族伟大复兴贡献力量。

  赵春辉

  无锡立信高等职业技术学校教师。常年担任全国职业院校技能大赛指导工作,国赛金牌教练。

  习近平总书记在参加江苏代表团审议时讲到“光图纸设计得好还不行,最后要落实到焊工手里,没有世界顶级一流的水平,不可能做出最好的装备。”作为职业教育工作者深感共鸣。图纸设计得再出色,若没有精湛的技艺将其付诸实践,终究只是空中楼阁。焊工们手中的焊枪,是连接理想与现实的桥梁,他们手中的技艺,决定了装备的品质。作为职校教师,我们要深耕职业教育,树立工匠精神,从强化实践教学、深化产教融合、加强师资队伍建设等多个维度出发,全面深化职业教育改革,勇挑培育大国工匠的时代重任。

  金传琦

  江苏省无锡交通高等职业技术学校教师。全国技术能手,省交通运输行业“五一先进个人”。

  工匠精神不仅是对技艺的精湛追求,更是我们中华民族的文化积淀和精神传承。作为一名职业院校教师,我深感技术技能人才的培养要践行传承工匠精神,它是一丝不苟的责任、爱岗敬业的态度、精益求精的执着、追求卓越的信念。我将以工匠精神作为引领,内化于心,外化于行,坚定教书育人的职责,守正创新,传承技艺,围绕培养更多高素质技术技能人才的使命,发挥全国技术能手、江苏省技术能手等团队师资力量,为国家的现代化建设培养专业工匠人才。

  罗自利

  江苏省江阴中等专业学校教师。高级技师,江苏工匠。

  在两会的春风中,职业教育的重要性再次凸显。习近平总书记关注职业教育发展,强调要培养更多大国工匠,为中国制造业和经济发展贡献力量。作为一名职业教育工作者,我深感责任重大。我们需要继续深化职业教育改革,提高人才培养质量,为国家和社会培养更多高素质技术技能人才。同时,我们也要加强国际合作,借鉴国际先进经验和技术标准,推动我国职业教育的国际化发展。